Приучите себя всегда смотреть в глаза каждого вашего ученика.
Учитель-сторителлер должен уметь смотреть в глаза поочередно каждому и контролировать степень понимания. Опытные ораторы и актеры поступают похожим образом: выбирают в толпе одного человека, который, как им кажется, хорошо реагирует на его слова, и ориентируются по нему.
Глядя в глаза, вы легко сможете понять, хорошо ли вас понимает тот или иной ученик или нет.
Еще одно преимущество постоянного смотрения в глаза учеников: когда вы рассказываете не абстрактному классу, а индивидуально каждому, ваши интонации становятся адресными и от этого более убедительными.
Не отводить взгляда от слушающих – весьма напряженная работа, иногда глаза устают. Тут поможет нехитрый прием: «в глаза – нейтральная поверхность – в глаза», то есть переводите взгляд с лица одного ученика к другому не сразу, а через какой-то неподвижный объект (окно, задняя стена класса, доска). Обойдя глазами лица каждого, окиньте взглядом весь класс, отдохните на нейтральной поверхности, потом снова «сканируйте» индивидуально каждого.
И да, не забывайте никогда:
Говорите медленно!
→ Далее 3. Делайте паузы
