Русская поговорка гласит: “Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать” (хотя сторителлеры тут могут возразить, сказав, что цель урока как раз в том, чтобы сто раз услышать!). Как бы там ни было, но Марк Олеиник, учитель испанского языка из Филадельфии, приглашает увидеть, как он проводит свои уроки испанского языка.
Сначала 1-й этап урока – введение новой лексики (о первом этапе подробнее читайте здесь).
По ходу фильма Марк употребляет термин ученик-барометр. Также обратите внимание, как учитель налаживает эмоциональную связь между классом и новыми словами: новые слова он иллюстрирует на одной из учениц класса – Тамике, которая становится героиней его примеров. Вроде бы мелочь, но пояснения сразу становятся понятнее, ведь следить за Тамикой, которую класс хорошо знает, гораздо забавнее, чем за абстрактным посторонним человеком, к которому невозможно испытывать никаких эмоций. Простой, но эффективный ход!
В конце ролика вы увидите, как учитель еще раз повторяет все введенные слова, объединив их “мини-драмой” (по его собственному выражению).
Этап 1 – предварительный ввод и закрепление новой лексики.