“Сторителлинг для чайников” существует! Но это не книга 
Хотите понять суть сторителлинга за 5 минут? – Посмотрите отрывок из фильма “Тринадцатый воин” (см. видео ниже).
Арабский дипломат Ахмед ибн Фадлан попадает к викингам, не зная ни единого слова на их языке. По воле случая оказывается, что он должен стать тринадцатым в отряде викингов, которые отправляются в смертельно опасное предприятие. А без знания языка в общем деле не выжить. И Ахмед очень быстро осваивает новый язык практически по методу сторителлинга. Судите сами:
- Ахмед слушает историю (story listening), которая яркой картиной разворачивается у него на глазах – историю о том, почему викинги отправляются в поход. Она настолько захватывающая (compelling input), что вряд ли изгладится из его памяти .
-
Понимать изучаемый язык (target language) Ахмеду помогает язык-посредник (first language): один викинг знает греческий и переводит отдельные слова. А советник Ахмеда хорошо знает культуру викингов (cultural information) и дотошно комментирует все происходящее своими словами.
-
Ахмед слышит одни и те же слова (limited vocabulary) много раз подряд в одном и том же понятном контексте (items in context).
Например, в сцене с предсказательницей простейший диалог с одной и той же грамматической конструкцией:
– Кто будет первым/вторым/третьим воином?
– Я буду первым/вторым/третьим воином!
он, с небольшими вариациями, по числу воинов, слышит с повторами (repetitions) двенадцать (!) раз подряд.
Именно так работает принцип понятной входной информации (comprehensible input, CI): давать слушать простые, часто повторяющиеся фразы.
- Ахмед мысленно связывает непонятные слова, которые слышит, и действия/жесты/мимику (Total Physical Response, TPR). Так Ахмед начинает устанавливать точное значение слов (establish meaning).
-
Ахмед поначалу не участвует в разговорах (pre-vocal period, delayed oral response), но всмотритесь в его глаза – как напряженно он слушает. Ум анализирует, а сильные эмоции ускоряют овладение языком (language acquisition). Губы в движении, артикуляционный аппарат пытается приспособиться к непривычной системе звуков. Постепенно поток незнакомых звуков начинает приобретать смысл: сначала ему удается выхватить отрывочные слова, потом и целые предложения.
Это важный принцип сторителлинга – прежде всего обильное слушание (listening comes first). -
Ахмед эмоционально вовлечен в происходящее (emotional interaction). Еще бы! На кону его собственная жизнь или смерть.
-
Никто не требует от него говорения, но однажды Ахмеда прорывает! Он САМ почувствовал необходимость говорить (natural order of language acquisition) – ему надо было ответить на насмешки, которые относились к нему лично (personalized questions and answers, PQA).
Так же и в сторителлинге: сначала учеников погружают в обильное слушание, сопровождают каждое действие переводом и пояснениями контекста. Одни и те же фразы ученики слышат в разнообразных контекстах и постигают их точное значение. Ученикам постоянно задают вопросы и проверяют понимание, но не торопят отвечать целыми фразами: если ответил одним словом, уже хорошо. Учитель хвалит за любую, даже самую малую инициативу. И только потом, когда все предельно понятно, наступает миг говорения.
If you take care of the input, the output takes care of itself. – Позаботьтесь о входной информации, а речь на выходе появится сама.
Вы посмотрели видео? – Поздравляю, вы прошли краткий вводный курс в метод сторителлинга (TPRS). Все английские термины в скобках вы непременно встретите в любых книгах по TPRS. Они даются и здесь на сайте, в разделе Глоссарий. В пособиях по TPRS вам будут подробно разъяснять те постулаты, которые так доходчиво, за 5 минут, изложены в фильме:
– сначала слушание и только потом говорение
– интересный контекст
– личная эмоциональная вовлеченность
– многочисленные повторы услышанного с подробным разъяснением и образцами того, как надо реагировать/отвечать.
Это не означает, что теперь можно не читать методические указания; дьявол, как известно, кроется в деталях, но это видео – прекрасная художественная метафора, которая дает общее представление о методе. Далее → Основные приемы сторителлинга